Er du lærer eller en forelder med mer enn gjennomsnittlig interesse for skoleverket? Da anbefaler jeg deg å kjøpe bøkene IKT-boka 1.0 og IKT-boka 2.0 som gir deg et godt innblikk i hvordan data og internett formidles i norsk skole – eller kanskje vi skulle si: hvordan IKT-kunnskapene burde formidles. Bøkene er skrevet av læreren Torstein Salvesen som har peiling og praksis fra det han skriver om.
IKT-boka 1.0 legger hovedvekten på Kunnskapsløftet og den praktiske gjennomføringen av de IKT-relaterte målene. Her er det plenty med tips og triks som kan lette den dårlige samvittigheten til alle lærere som ikke gjør det de har fått beskjed – øke den digitale kompetansen til elevene :).
IKT-boka 2.0 går skrittet videre og problematiserer det faktum at alle er på internett – hele tiden. Hva gjør dette med klasseledelse, nye oppgavetyper, bruk av sosiale medier (Facebook/Twitter), læringsplattformer osv.? Her er det masse gode ideer, men også supre utgangspunkt for debatt i kollegiet. Hva vil vi, hva kan vi og hvor er elevene? Lærerne henger alltid på etterskudd i forhold til ungdommer på nett, men begge bøkene gir deg som lærer eller interessert forelder en flott mulighet til å ta litt igjen.
Du kan kjøpe bøkene her:
Bokkilden: IKT-boka 1.0 – IKT-boka 2.0
Haugen Bok: IKT-boka 1.0 – IKT-boka 2.0
